الوظيفي
أهداف
الدرس
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
التلميذ
قادرًا
على
١
-
يكتب
تعريفا
للتعبير
نموذجا
ه
يحدد
أسس
كتابة
التقرير
يعد
خطبة
لمناسبة
معينة
٢
يميز
بين
أنواع
٤-
تلخيصا
لموضوع
درسه
٦-
تقريرا
عن
رحلة
قام
بها
ومن
ما
يلي
١-
الخطابة
فن
مخاطبة
الجمهور
مشافهة
لاستمالتهم
إلى
رأي
معين
أو
ترغيبهم
في
عمل
وللخطابة
عدة
منها
1
الدينية
٢-
السياسية
ولإعداد
الخطبة
خطوات
۱
تحديد
موضوع
ويراعى
ملائما
لمستوى
السامعين
ويتماشى
مع
احتياجاتهم
ويجيب
الأسئلة
التي
تدور
أذهانهم
الإلمام
بالآيات
القرآنية
المتصلة
بالموضوع
وكذلك
الأحاديث
النبوية
المطابع
الأميرية
۳۳۷
اللغة
العربية
الصف
الثالث
الإعدادي
التعبير الوظيفي
أهداف الدرس بنهاية الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على أن
١ - يكتب تعريفا للتعبير الوظيفي يكتب نموذجا للتعبير الوظيفي ه - يحدد أسس كتابة التقرير
يعد خطبة لمناسبة معينة
٢ - يميز بين أنواع التعبير الوظيفي ٤- يكتب تلخيصا لموضوع درسه
٦- يكتب تقريرا عن رحلة قام بها
ومن أنواع التعبير الوظيفي ما يلي
١- الخطابة
الخطابة فن مخاطبة الجمهور مشافهة لاستمالتهم إلى رأي معين
أو ترغيبهم في عمل ما
وللخطابة أنواع عدة منها
1 - الخطابة الدينية
٢- الخطابة السياسية
ولإعداد الخطبة خطوات منها
۱ - تحديد موضوع الخطبة ويراعى أن يكون ملائما لمستوى السامعين ويتماشى مع احتياجاتهم ويجيب عن الأسئلة التي تدور في أذهانهم ٢- الإلمام بالآيات القرآنية المتصلة بالموضوع وكذلك الأحاديث
النبوية المطابع الأميرية
۳۳۷
اللغة العربية - الصف الثالث الإعدادي